Учёные края решили прививать школьникам любовь к природе с помощью гаджетов.
За рамками учебного процесса
– Что будет, если не оттаскивать детей от гаджетов, усаживая их за учебники, а сделать так, чтобы учебники оказались внутри гаджетов? – задалась вопросом Ирина Радецкая, автор проекта.
Оказывается, если урок превратить в квест и разрешить ребёнку проходить испытания, он получит не только знания, но и будет заинтересован в их получении. А это уже совсем другая мотивация.
Обеспокоившись сохранением забайкальского леса, авторы квест-технологии предложили возродить школьные лесничества, ведь наш лес является визитной карточкой региона, и вопрос о его сохранении стоит остро на протяжении нескольких десятилетий. Данный проект предусматривает вовлечение ребят в процесс лесовосстановления. Школьники разных возрастов высаживают деревья и заботятся о них, наблюдают за растительным и животным мирами. При этом дети не просто учатся, а играют при помощи современных гаджетов.
– Мы обосновали новую образовательную технологию. Такая познавательная игра позволяет выйти за рамки учебного процесса, – отмечает Ирина Радецкая, кандидат педагогических наук.
«Как это выглядит?»
Квест похож на виртуальную игру, где есть легенда и вымышленный сюжет. Перед школьником стоит задача что-то найти. Пройти испытания от начала до конца помогают гаджеты. С помощью мобильных телефонов ребята ищут ответы на загадки и таким образом проходят этапы, которые, в конечном счете, рассказывают о лесах и о том, как их сберечь. У каждого участника квеста есть свой «зелёный зачётный блокнот». По итогам таких блокнотов составляется рейтинг. Самые активные ребята получают призы, купленные на деньги президентского гранта.
Школьники вместе со взрослыми экологами высаживали деревья на Аллее лесозащитников, собирали гербарии, учились декоративной стрижке кустарников и тому, как защищать тайгу от пожаров. Кроме того, во время квест-десантов узнали о том, что в лесном хозяйстве есть множество интересных и необычных профессий.
Учёные края – новаторы
Стоит отметить, что у читинского проекта аналогов нет, это собственная разработка местных учёных. Планировалось, что в квесте примут участие чуть больше 4 тысяч школьников, но результат оказался неожиданным – гораздо больше ребят хотят быть вовлечёнными в проект.
Через год после запуска, проект вновь победил в конкурсе президентских грантов. Благодаря президентскому гранту для реализации проекта были закуплены микроскопы, муравьиные «фермы», оборудование для гидропоники, «энциклопедии дополненной реальности».
Проект «Квест-технология как средство популяризации школьных лесничеств Забайкальского края» уникальный и не имеет аналогов. Он реализован представителями Забайкальского регионального отделения «Русское географическое общество» благодаря поддержке Фонда президентских грантов.